မူလတန်းကျောင်းဆရာမတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျွန်မ မကြာသေးခင်က အဓိကစိုးရိမ်ပူပန်မှုတစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်မရဲ့အတန်းထဲက ကလေးတွေဟာ အပျိုဖော်ဝင်လာတဲ့အခါ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် ပိုပြီးစိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်လာပြီး နာကျင်စရာစကားတွေ ပြောလာကြပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ဒီစိုးရိမ်ပူပန်မှုဟာ ကျွန်မရဲ့အခန်းဆရာမကနေတစ်ဆင့် အိမ်မှာ ကလေးတွေရဲ့မိဘတွေဆီကိုပါ ပျံ့နှံ့သွားခဲ့ပါတယ်။ မိဘတစ်ဦးကတောင် မိဘ-ဆရာတွေ့ဆုံပွဲတစ်ခု တောင်းဆိုခဲ့ပြီး "ကျွန်မရဲ့ကလေးက မကြာသေးခင်က အိမ်မှာ အရမ်းစိတ်တိုလာပြီး ရိုင်းရိုင်းစိုင်းစိုင်းပြောဆိုလာလို့ ကျွန်မစိတ်ပူမိပါတယ်" လို့ ပြောခဲ့ပါတယ်။
အဲဒီအချိန်တုန်းက ကျွန်မအလိုအပ်ဆုံးက ကလေးတွေကို လှပတဲ့စကားလုံးတွေကို လက်တွေ့အသုံးချနိုင်အောင် ကူညီပေးမယ့် စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှုနည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ အဲဒီနေ့ကစပြီး 'ငြိမ်းချမ်းရေးကို တောင်းဆိုတဲ့ မိခင်ရဲ့မေတ္တာဘာသာစကား' ကို စာသင်ခန်းမှာ ကျွန်မအသုံးချခဲ့ပြီး သေးငယ်တဲ့ပြောင်းလဲမှုတွေတောင် ရှိလာမယ်လို့ မျှော်လင့်ပြီး အတန်းကို စီမံခန့်ခွဲဖို့ စတင်ခဲ့ပါတယ်။
ပထမကာလမတိုင်ခင် နေ့တိုင်းမှာ ကလေးတွေနဲ့အတူ မိခင်ရဲ့မေတ္တာဘာသာစကားကို ဖတ်ပြပြီး နေ့သစ်ကို စတင်ခဲ့ပါတယ်။ ပြီးတော့ ကလေးအားလုံးကို ချစ်ခြင်းမေတ္တာဘာသာစကားကို အချင်းချင်းအသုံးပြုတတ်အောင် လမ်းညွှန်ပေးဖို့ 'အတန်းတာဝန်' တစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့ပါတယ်။
ရလဒ်အနေနဲ့!!! ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့အတန်းဟာ အခုဆိုရင် အသေးစိတ်အချက်အလက်တွေထက်ကျော်လွန်ပြီး ကလေးတွေရဲ့အိမ်တွေမှာတောင် ခံစားမိနိုင်တဲ့အထိ သိသာထင်ရှားတဲ့ပြောင်းလဲမှုတွေကို ကြုံတွေ့နေရပါတယ်။
အတန်းထဲမှာ ကလေးတွေက သဘာဝအတိုင်း တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် ချစ်စကားတွေကို အသုံးပြုကြပြီး မူလတန်းကျောင်းသားတွေအတွက် အခက်ခဲဆုံးအရာလို့ ဆိုကြတဲ့ "Go First" ကို လေ့ကျင့်ကြပါတယ်။
အိမ်မှာ သူတို့ရဲ့ကလေး တဖြည်းဖြည်း စိတ်တိုလာပြီး ညီငယ်ကို "အဆင်ပြေပါတယ်၊ ဖြစ်တတ်ပါတယ်" လို့ ပြောတာကို မြင်တော့ စိတ်ထိခိုက်သွားတယ်လို့ မိဘတစ်ဦးကလည်း ပြောပါတယ်။
"ငြိမ်းချမ်းရေးကို တောင်းဆိုသော မေတ္တာတရား၏ မိခင်ဘာသာစကား" မှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတန်းသည် နွေးထွေးပြီး မေတ္တာပြည့်ဝသော အတန်းတစ်ခု ဖြစ်လာနေပါသည်။ အနာဂတ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတန်းသည် အတန်းပြင်ပတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ မိသားစုများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော လွှမ်းမိုးမှုတစ်ခု ဆက်လက် ဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။