Как учитель начальной школы, я недавно столкнулась с серьезной проблемой. Дело в том, что по мере того, как дети в моем классе вступают в период полового созревания, они все чаще раздражаются друг на друга и говорят обидные вещи. Со временем эта проблема распространилась не только на меня, классного руководителя, но и на родителей детей дома. Одна из родительниц даже потребовала провести родительское собрание, заявив: «Я обеспокоена, потому что мой ребенок в последнее время стал очень раздражительным дома и говорит грубо».
В тот момент мне больше всего нужна была методика управления классом, которая помогла бы детям воплощать прекрасные слова в жизнь. С того дня я начала применять в классе «Материнский язык любви, призывающий к миру» и управлять классом, надеясь даже на небольшие изменения.
Каждый день перед первым уроком мы начинали с чтения книги «Язык материнской любви» вместе с детьми, а также разработали «Классную миссию», в рамках которой в течение недели много практиковали «Язык материнской любви, призывающий к миру», помогая всем детям использовать этот язык любви друг с другом.
В результате!!! Наш класс сейчас претерпевает значительные изменения, которые выходят за рамки мелких деталей и ощущаются даже дома у детей.
На уроках дети естественным образом используют языки любви друг к другу и практикуют принцип «Начни первым», который, как говорят, является самым сложным для учеников начальной школы.
Также один из родителей сказал, что его тронуло, когда он увидел, как его ребенок постепенно становится раздражительным дома и говорит младшему брату или сестре: «Все в порядке, такое случается».
Благодаря программе «Материнский язык любви, призывающий к миру» наш класс становится теплым и любящим. Мы надеемся, что в будущем наш класс продолжит оказывать позитивное влияние за пределами класса на наши семьи и общество.