Sebagai seorang guru sekolah rendah, saya baru-baru ini telah mengalami satu kebimbangan besar. Ini kerana, apabila kanak-kanak di kelas saya memasuki akil baligh, mereka semakin berasa jengkel antara satu sama lain dan mengatakan perkara yang menyakitkan hati. Seiring berjalannya waktu, kebimbangan ini merebak bukan sahaja kepada saya, guru kelas, malah kepada ibu bapa kanak-kanak di rumah. Seorang ibu bapa juga meminta pertemuan ibu bapa-guru, dengan menyatakan, "Saya risau kerana anak saya menjadi sangat mudah marah di rumah kebelakangan ini dan bercakap kasar."
Apa yang paling saya perlukan pada masa itu ialah kaedah pengurusan bilik darjah yang akan membantu kanak-kanak mempraktikkan kata-kata yang indah. Sejak hari itu, saya menerapkan 'Bahasa Kasih Ibu yang Menyeru Keamanan' ke dalam bilik darjah dan mula mengurus kelas, dengan harapan perubahan kecil akan berlaku.
Setiap hari sebelum haid pertama, kami memulakan hari dengan membaca Bahasa Kasih Ibu bersama anak-anak, dan kami mencipta 'Misi Kelas' untuk banyak berlatih 'Bahasa Kasih Ibu yang Menyeru Keamanan' selama seminggu, membimbing semua kanak-kanak menggunakan bahasa kasih sayang antara satu sama lain.
Akibatnya!!! Kelas kami kini sedang mengalami perubahan ketara yang melangkaui butiran kecil, sehingga ia dapat dirasai walaupun di rumah kanak-kanak.
Di dalam kelas, kanak-kanak secara semula jadinya menggunakan bahasa kasih sayang antara satu sama lain dan berlatih "Pergi Dahulu", yang dikatakan sebagai perkara paling sukar bagi pelajar sekolah rendah.
Terdapat juga seorang ibu bapa yang berkata mereka terharu melihat anak mereka secara beransur-ansur menjadi mudah marah di rumah dan berkata kepada adik mereka, "Tidak mengapa, ia berlaku."
Melalui "Bahasa Kasih Ibu Yang Menyeru Kedamaian," kelas kami menjadi sebuah kelas yang mesra dan penyayang. Kami berharap pada masa hadapan, kelas kami akan terus memberi pengaruh positif di luar bilik darjah kepada keluarga dan masyarakat kami.