Gyerekként a második lányomat mindenki szerette élénk és élénk személyiségéért. Azonban ahogy a pubertáskor elkezdődött, nagyjából az általános iskola 5. vagy 6. osztálya körül, egyre önállóbb lett, és a hangulatingadozásai is felerősödtek. Anyja szavait csak zsémbelődésnek fogta fel, és amikor belépett a középiskolába, lázadó és negatív hozzáállást kezdett mutatni mindennel szemben.
A gyereket figyelve próbáltam érvelni vele, és különféle módokon leszidni, de ez csak átmeneti volt. Valahányszor panasza volt, újra kiadta magából az érzelmeit, és a saját frusztrációm és aggodalmam csak fokozódott.
Időközben, miután részt vettem egy szülői napi eseményen a templomban , először magamra gondoltam az üzeneten keresztül. Visszatekintve rájöttem, hogy túlságosan az első gyermekemre koncentráltam, akinek anyaként minden új volt, és hogy voltak olyan helyzetek is, amikor a szorgalmas nővéréhez hasonlítottak. Azt is felismertem, hogy a második gyermekem miatti állandó aggódásom és szorongásom talán ártott neki.
Ettől kezdve úgy döntöttem, hogy az anyai szeretet nyelvét a gyakorlatba is átültetem. Csökkentettem a zsémbelést, amit korábban minden második gyermekemmel való találkozáskor tettem, és olyan szavakat kezdtem kimondani, amelyek figyelembe vették a gyermek érzéseit.
Amikor hazaértem az iskolából, azt mondta: „Keményen dolgoztál ma”, és amikor hibáztam, bocsánatot kért, mondván: „Anya sajnálja.” Amikor a gyerek nyugtalannak tűnt, figyelmesen hallgatta, és arra gondolt: „Hallani akarom a történetedet.”
Azonban meglepő változás történt. A gyerek, aki általában egyenesen bement a szobájába, becsukta az ajtót, és nem volt hajlandó kijönni az iskolából hazaérve, először odalépett hozzá, és elkezdte mesélni, mi történt az iskolában. A gyerek, aki korábban csak a barátaival szeretett beszélgetni, mostanra az anyja felé is megnyitotta a szívét.
Ami még meglepőbb volt, az az istentisztelethez való hozzáállás. A gyermek, aki korábban a korrepetálásra hivatkozva kifogásként kihagyta az istentiszteleteket, most mondta először, hogy szünetet tart a korrepetálásban, hogy részt vehessen az istentiszteleteken. Alig több mint tíz nap gyakorlás után tanúja voltam a gyermek változásának, és mélyen rájöttem, hogy az anya szeretetnyelve egy erőteljes kulcs, amely megnyitja az ember szívét.
Ezen tapasztalat révén megújult elköteleződést tettem az anyai szeretet nyelvének gyakorlása iránt, akár otthon, a közösségben, vagy a társadalom bármely más részén. Ez azért van, mert rájöttem, hogy a legjobb módja annak, hogy megnyissuk valakinek a szívét és őszintén közeledjünk hozzá, a szeretettel teli szavak.
Ahelyett, hogy a megszokásból kimondott szavak és tettek befolyásolnának, a jövőben a nagyobb béke útján szeretnék haladni az anyai szeretet nyelvének gyakorlásával.